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杭州拱门区中学在杭州拱门区重点中学杭州拱门区中学名单【2017杭州文澜中学自律招生简章】一、自律招生条件和拒绝(1)参加文澜中学自律招生的小学毕业生在本校招生咨询期间发送本人资料，学校筛选后，在计算机派遣结束时通报家长带学生去本校会面。(2)参加文澜中学自律招聘的小学毕业生品德不佳，行为规范符合《中、小学生条例》的拒绝，中三六年级品行等第一名优秀，中三六年级至少两年被选为校级三好学生。

(3)学生身体素质好，自律招聘会议时，拒绝每个学生进行两次体力测试，测试项目800米耐力跑步，跳绳。800米的耐力跑得不合格的标准是男性3分50秒，女性4分跳绳的不合格标准是男性和女性1分145个。体力测试不合格者未入学。(4)自学态度端正，具有良好的自学习惯和自主自学精神，具有一定的自学能力，自学能力强，4~6年级自学成绩优异。

学习成绩、综合素质为班级、年级前沿。会面时有4~6年级的语文(不包括作文)、数学作业书各一册。(5)心理素质好，没有相当严重的心理问题。

例如抑郁症、强迫症、多动症、自学障碍、感情障碍、人际关系障碍等。没有先天性身体疾病，如心脏病、哮喘等不适合强体育运动的疾病。

学生性格开朗，生活可以自立，有集体生活的能力，可以和同学自然一起生活，没有不适应环境的寄宿制学校生活的疾病和传染病史，学生有上述心理问题和疾病，学校没有入学。夜游症和相当严重的打鼾者不适合住校。

(6)自觉遵守学校规章制度，遵守纪律，有良好的行为习惯。家长太宠爱孩子，学生本人太自由，缺乏自律，小学阶段多次违反纪律，即使自学成绩突出，也没有入学。

二、自律招聘会议内容1、学生思想品德、行为习惯与情况2、学生兴趣爱好、爱好、特长3、学生学业情况、自学习惯、文化素养4、学生生活习惯、自理能力5、学生体力测试成绩、体育锻炼习惯6、学生心理素质、家庭教育对学生的影响3、会议方式1、教师与学生、家长会面2、通过学校组织的相关活动，了解学生的好奇心、观察能力、表达能力、思维状态、面临挫折的表达、独立国家解决问题的能力、学生个性品质等。四、会面对象已提交学员资料并在招生咨询中会面通过，经学校招生工作组审核并接到学校电话报案的学员。本校评论:放学后最差介绍的声音大就好，有些老师声音小，孩子听的累官效果差。文澜的班主任还不错。

孩子在学校必须由老师细心管教，回到社会对社会有益！。

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